Principi di infermieristica generale e assistenza di base I - D.M. 509/99 - Corso di Laurea in Infermieristica - Azienda Sanitaria Locale "Città di Torino"

Oggetto:

Principi di infermieristica generale e assistenza di base I - D.M. 509/99

Oggetto:

Anno accademico 2012/2013

Docenti

Dott. Daniela BERGONZO (Docente Titolare dell'insegnamento)
Dott. Cinzia TORTOLA (Docente Titolare dell'insegnamento)

Corso di studi

[f007-c301] laurea i^ liv. in infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di infermiere) - a torino

Anno

1° anno

Tipologia

Di base

Crediti/Valenza

8 di cui 1 per attività correlate al tirocinio (relativo al SSD MED/45)

SSD dell'attività didattica

MED/45 - scienze infermieristiche generali, cliniche e pediatriche

Modalità di erogazione

Tradizionale

Lingua di insegnamento

Italiano

Modalità di frequenza

Obbligatoria

Tipologia d'esame

Orale

Oggetto:

Programma

OBIETTIVI FORMATIVI

Al termine del corso lo studente deve essere in grado di:

• Descrivere l’evoluzione del Servizio Sanitario Nazionale in Italia dalla Legge 833/78 al D. Lgs 229/99

• Definire lo specifico professionale in riferimento agli orientamenti normativi attuali e alle caratteristiche del Servizio Sanitario Nazionale

• Descrivere le principali tappe dello lo sviluppo storico della professione infermieristica

• Descrivere le principali responsabilità etiche e deontologiche dell’Infermiere nell’esercizio professionale

• Conoscere il Processo Infermieristico nei suoi elementi costituenti

• Riconoscere i principali elementi che caratterizzano il progetto di cura

• Identificare i problemi di salute prioritari e i relativi interventi assistenziali rispetto a : Cura di sé - Attività ed Esercizio Fisico - Sicurezza e Protezione – Dolore – Funzione Cardiocircolatoria, e approfondimenti sui problemi riguardanti la salute degli anziani, incidenti e malattie cerebrovascolari.

• Eseguire le principali tecniche assistenziali, nel rispetto della sicurezza dell’operatore e del paziente nell’ambito della Cura di sé, Mobilizzazione, Prevenzione e trattamento delle lesioni cutanee da pressione e vascolari, Prevenzione delle Infezioni, Rilevazione dei parametri vitali (Pressione Arteriosa,Temperatura Corporea, Frequenza cardiaca, Dolore)

• Riconoscere ed utilizzare la dimensione psicologica nell’azione infermieristica

• Individuare i principali elementi costitutivi della relazione umana in generale e in particolare della relazione terapeutica nell’assistenza infermieristica

• Acquisire gli elementi di base per attivare e gestire una relazione di aiuto

• Riconoscere le modalità di approccio ai problemi di salute da parte dell’infermiere, del malato e del suo contesto

• Favorire un processo di personalizzazione della cura tenendo presente la dimensione relazionale ed interpersonale della stessa

• Formare i futuri operatori sanitari ad affrontare consapevolmente e in sicurezza i rischi ospedalieri

• Illustrare le finalità e il significato della medicina del lavoro e della sorveglianza sanitaria

• Comprendere l’importanza dell’uso dei dispositivi di protezione personale (D.P.I.)

•Conoscere l’importanza e le modalità di segnalazione degli infortuni occorsi, soprattutto quelli con matrici biologiche

• Attori della sicurezza nelle ASL ed ASO

CONTENUTI

Organizzazione dei servizi sanitari

Il Sistema Sanitario prima della riforma del 1978

Legge 833/78 - D.lgs 502/92 e 517/93 - D.lgs 229/99 : principi ispiratori ed elementi fondamentali

Articolazione funzionale del SSN

Funzioni della Regione Funzioni del sindaco nell’evoluzione del SSN

Piano Sanitario Nazionale 2001/2003 – 2003/2005 Modello regionale: principi ispiratori e normativa

Il Piano Sanitario Regionale

Infermieristica generale

Lo sviluppo dell’assistenza infermieristica: il processo di laicizzazione e di professionalizzazione

Prendersi cura: approccio olistico alla persona

Orientamenti normativi nell’esercizio professionale: il profilo professionale, la Legge 42

La formazione infermieristica in Italia: l’ordinamento didattico del Corso di Laurea

Etica e Deontologia nella professione infermieristica: il Codice Deontologico

I principi di base della Metodologia Scientifica e le fasi del Processo Infermieristico: Processo Diagnostico e Pianificazione

Documentazione dell’Assistenza Infermieristica

Infermieristica Clinica di Base I

Mobilità: deficit della mobilità, intolleranza all'attività, sindrome da immobilizzazione

Le Lesioni da Pressione e le ulcere vascolari: definizione, prevenzione,valutazione del rischio

Posizionamento di calze elastiche antiromboembo -

liche

Ausili per la mobilizzazione del malato

Posizioni fisiologiche e patologiche nella persona allettata

Tecniche di trasferimento e di mobilizzazione della persona, con approfondimenti per i malati portatori di emiplegia, sindrome ipocinetica e lesione vertebrale

Tecniche di aiuto alla deambulazione della persona

Lesioni primarie dell’apparato tegumentario, e principali affezioni infiammatorie/ulcerose della mucosa orale

Cura di Sé: processo diagnostico e pianificazione

Le scale di valutazione dell’autonomia: ADL - IADL

INFERMIERISTICA CLINICA DI BASE II

Le lesioni da pressione: trattamento

Le ulcere vascolari: definizione,prevenzione, valutazione del rischio ,trattamento

Concetto di sicurezza - prevenzione e tutela della salute dei lavoratori

Le infezioni e le attività assistenziale: normativa e sistemi di prevenzione

L’assistenza al paziente con ipertermia

La funzione cardiovascolare: valutazione e principali alterazioni polso e pressione arteriosa

Il dolore acuto e cronico

Accertamento: le scale di valutazione

Il trattamento del dolore

Psicologia

La psicologia nei suoi rapporti con la medicina e con l’esistenza umana: assunti fondamentali

Il corpo e i suoi significati simbolici

La malattia e i suoi correlati

La morte e la quotidianità

L’interazione umana e la comunicazione

I 5 assiomi della comunicazione

La relazione d’aiuto

Empatia, empowerment, coping

Le condizioni necessarie per una relazione d’aiuto

Meccanismi di difesa psicologici: negazione, proiezione, isolamento, identificazione, spostamento,condensazione

MEDICINA DEL LAVORO

Prevenzione e tutela della salute dei lavoratori. Il ruolo del Medico Competente

La Sorveglianza Sanitaria

Denunce di malattie professionali. Procedure di infortunio - gravidanza

Dermatiti irritative e allergiche in ambito professionale. Pediculosi e scabbia

Rischio biologico aereotrasmesso. Strategie di prevenzione e sorveglianza

Rischio biologico emotrasmesso; HBV, HCV, HIV

Gestione infortuni a rischio biologico

Radiazioni ionizzanti e non ionizzanti

Classificazione dell'esposizione. Sorveglianza Sanitaria. VDT: cenni di ergonomia del posto di lavoro

Rischio chimico: chemioterapici, antiblastici gas anestetici,cancerogeni, broncoirritanti , asmogeni.Movimentazione dei carichi in ambito ospedalieroMetodi di valutazione. Sorveglianza Sanitaria.

Alcol e sostanze psicoattive: obblighi e strategie di controllo

TESTI DI RIFERIMENTO

Organizzazione dei Servizi

Il docente fornirà indicazioni sulla documentazione da utilizzare

Inf. Generale

Paolo Carlo Motta, "Introduzione alle scienze infermieristiche", Carocci 2007

Faber, Roma

Testi di approfondimento

Judith M. Wilkinson, “ Processo Infermieristico e pensiero critico” 2° edizione,Casa Editrice Ambrosiana,2009

Edoardo Manzoni, "Storia e filosofia dell'assistenza inf.ca",

Masson Spa, Milano

Infermieristica Clinica di Base I - II

Saiani L., Brugnolli A. "Trattato di Cure Infermieristiche", Editrice Sorbona - Idelson Gnocchi, 2010. ISBN 978-88-7947-549-5

Il docente fornirà indicazioni per ulteriori testi di approfondimento (vedere materiale didattico).

Psicologia

"Manuale di Psicologia generale" a cura di Luciano Mecacci
edizioni Giunti
Capitoli : 1, 4, 5, 6, 7.
più assiomi della comunicazione umana di Watzlavick.
A scelta uno dei due testi:

Hesse H. “La cura” , Adelphi, Milano, 1993

Prete L. “La vita che torna”, Feltrinelli, Milano, 1997

Medicina del lavoro

Il docente fornirà indicazioni sulla documentazione da utilizzare

Prerequisiti (conoscenze di base che lo studente deve possedere per accedere al corso) Nessuna

Metodi didattici

Lezioni frontali

Didattica a piccoli gruppi

Laboratori esperienziali

Seminari

Discussione casi in plenaria/piccoli gruppi

Modalità di verifica dell'apprendimento Le conoscenze acquisite vengono valutate alla fine del Corso Integrato, mediante prova scritta, costituita da 100 domande a scelta multipla con una sola risposta corretta. Il tempo di compilazione a disposizione dello studente è di 100 minuti.

Coloro che totalizzano almeno 60 punti su 100 sono ammessi alla prova orale da sostenere con i docenti di tutti gli insegnamenti del Corso integrato

Valutazione voto finale

Tipo esame Scritto e orale

Il tempo di compilazione a disposizione dello studente è di 100 minuti. Coloro che totalizzano almeno 60 punti su 100 nella prova scritta sono ammessi alla prova orale, da sostenere con i docenti di tutti gli insegnamenti del Corso integrato

Descrizione